Resumen de la reunión del Consello Escolar del día 11 de septiembre de 2012

Comienza el curso y hoy tuvimos la primera reunión del Consello Escolar.

La dirección nos informó de varios asuntos, como que la construcción del nuevo colegio se encuentra en fase de licitación y que, siendo optimistas, puede ser que se empiecen las obras antes de la finalización del año. Se recordó la concesión del Plan de Mellora de Bibliotecas Escolares por un importe de 8800€ y que el proyecto ABALAR está concedido y se espera que todo esté listo antes de mitad de octubre. Para ello, habrá un curso de formación para el profesorado en el colegio, el cual ha tenido bastante aceptación por parte de este colectivo. También se nos recordó la concesión del premio Garelos, en reconocimiento a labor desarrollada desde el inicio de las actividades docentes. 

El número de unidades para este año es de 42, igual que el año pasado, pero se tiene una menos en infantil y una más en primaria, quedando en 13 y 29, respectivamente.

Se va a seguir colaborando con la Facultad de Ciencias de la Educación de A Coruña y este año vendrán 5 alumnos de prácticas, el ANPA seguirá con las actividades extraescolares y la gestión del comedor y del servicio de madrugadores va a quedar igual que en cursos anteriores.

Sobre el transporte escolar, todas las líneas están saturadas y los criterios que se van a seguir para conceder el uso excepcional de las mismas, si se ha solicitado, son los mismos que se establecieron el año pasado y que marca la ley, es decir, edad, enfermedad/situación familiar y situación laboral, por este orden. Evidentemente, se intentará que entren todos los niños que se pueda en el mismo. Respecto a este tema, el ANPA informa de que se solicitará ayuda al Concello para impulsar el que los niños vayan andando al colegio.

Los días que puede elegir el centro como no lectivos van a ser el 7 de diciembre, viernes, y el 20 de mayo, lunes, después de las Letras Gallegas.

Sobre la organización del curso escolar, a día de hoy, 11 de septiembre, la plantilla del centro está completa y todos los cargos están nombrados. Este curso hay 65 maestros de los cuales 2 son itinerantes. Se sigue con las guardias del profesorado para recibir a los niños que vienen en el transporte.

Este curso, ningún profesorado va a proponer actividades extraescolares ni va a participar en medida de protesta por los recortes en educación. Sobre las actividades complementarias, las que se realizan dentro del horario escolar bien sea en el recinto o fuera, la decisión es por ciclos y queda de la siguiente forma:

- Educación Infantil: actividades complementarias en el centro.

- Primer y Tercer ciclo de Educación Primaria (1º, 2º, 5º y 6º): actividades complementarias dentro y fuera del recinto.

- Segundo ciclo de Educación Primaria (3º y 4º): actividades complementarias dentro del centro y algunos docentes se comprometen también a hacerlas fuera.

Está en estudio y se decidirá otro tipo de actividades festivas y la "celebración" de cumpleaños dentro del aula.

El criterio para la elaboración de las listas escolares es exactamente que en estos años anteriores. En los grupos A está la mayoría de alumnos de alternativa y los que no entran dentro de este grupo, pasan al B. A partir de ahí, por orden alfabético, si bien hay casos excepcionales para no juntar muchos alumnos con necesidades educativas específicas en una misma clase. Este curso no ha sido necesario hacer este tipo de reajustes pues ya estaban hechos del año pasado.

PRIMER DÍA DE CLASE

Los de 4º de Infantil estarán de 11 a 12 de la mañana e irán aumentando ese horario hasta llegar al día 24 de septiembre teniendo su horario de 9 a 14. 

A los alumnos de primaria se les recogerá, como siempre, en el patio cubierto. Estarán las dos primeras horas con el tutor y, a partir de ahí, seguirán con su horario normal.

En el último apartado, el de ruegos y preguntas, se informa de que las agendas estarán entre esta semana y la próxima y que están dirigidas a los alumnos de segundo y tercer ciclo de primaria. Se preguntó, ya que el colegio tiene plan de mejora de biblioteca y proyecto ABALAR, que para cuando la sección bilingüe, a lo que se contestó que los requisitos son el equivalente al B2 y que creen que no hay profesorado que los cumplan. También se nos informa del mobiliario que ya ha llegado para la biblioteca y el que está pendiente de llegar para otras dependencias del centro así como las obras pendientes en los baños.

Recordar, sin decir ni fecha aproximada, que este curso se volverá a hacer un simulacro de evacuación del centro con las mejoras que se necesitan a la vista de los resultados del anterior.

Resumen reuniones curso 2011-2012

Hola:

En esta entrada os voy a poner un breve resumen de las reuniones del curso pasado, excepto de la primera que ya está colgado. Pido disculpas por no haber cumplido con mi palabra, estuve un poco liado. Lo que sí os tengo que decir es que no siempre podré poner todo pues hay datos que no se pueden poner como, por ejemplo, la fecha en la que se iba a hacer el simulacro ya que no tendría el factor sorpresa.

En la segunda reunión, el día 18 de octubre, se habló de las alegaciones presentadas por el centro por lo de la gasolinera que se quería instalar en las inmediaciones del centro, del malestar del personal de limpieza por la opinión de los padres, del simulacro de evacuación del centro. En esta reunión se aprobó la programación general anual y se dijo que se estaba trabajando en la revisión del PEC. Se aprueba un escrito general por las que el Consello Escolar acepta todas las actividades complementarias y extraescolares que proponga el centro. También se hablan de los criterios para la concesión de plazas de uso excepcional en el transporte escolar. En el último punto se habla de la lucha del ANPA por lo de la gasolinera, se dice que el colegio nuevo se va a hacer según el conselleiro y se pregunta por los niños de altas capacidades a lo que se contesta que desde el departamento de orientación se está trabajando en ello pero que el orientador es nuevo y que hay 67 casos de atención educativa en el centro y varias adaptaciones curriculares.

En la tercera reunión, celebrada el 24 de enero, se dieron los datos del simulacro realizado el día 13 de enero en el que se tardó menos de 7 minutos y que todos los niños estaban en el sitio que les correspondía en 10 minutos. Para el curso siguiente se hará otro. Se habla de varias actividades que se van a hacer, de la previsión de alumnado para el curso siguiente y se aprueba el balance económico del ejercicio 2011.

La siguiente sesión se celebró el día 27 de marzo y se comenzó por avisos y comunicados entre los que destacaban las jornadas de seguridad en internet, las de atención a la diversidad y se comentan los documentos que están en revisión, el PEC, el plan de atención a la diversidad y el plan de acción tutorial. Se aprobó el Plan de Xestión do Centro 2012, se informa de la huelga general que habrá y de la actuación que tendrá el centro y se hará un escrito para que no recorten en educación.

Después de semana santa hubo una reunión a la que no pude asistir en la que se aprobó el documento para solicitar el proyecto ABALAR, finalmente concedido al centro.

En la penúltima sesión del curso, el día 29 de mayo, se habló de la previsión de matrícula para el curso siguiente, que parecía que lo del colegio nuevo seguía hacia adelante, de la evaluación de diagnóstico, del aumento de dotación para el centro en 3000€ y que el proyecto ABALAR sería para 5º de primaria. Se aprueba el plan de mejora de la biblioteca escolar presentado por el equipo, a posteriori concedido por la Xunta.

Finalmente, en la última reunión, celebrada el día 28 de junio, se aprueba la memoria del curso en el que queda por revisar el PEC, para lo que es necesario acabar antes unos documentos que lo integran, se dice que no hay profesorado suficiente para la solicitud de secciones bilingües, que aprueban todo el 78% de los alumnos. Se habla también de que el criterio para agrupar a los alumnos es la optativa, el orden alfabético e intentarán que haya el menor número de alumnos posibles en cada aula con la misma necesidad educativa específica. Se procurará hacerlo lo mejor posible. Por último, se felicita al centro por el acto fin de curso aunque se pone alguna pega a la parte sexista del acto, que se haga un debate sobre la utilidad de los deberes y que se procure que no haya un cambio continuo de tutores en los grupos.

Con todo esto, nos encontramos ante un nuevo curso en el que seguimos con un denominador común a los anteriores, como es la masificación del colegio y un grado de implicación altísimo por parte de la comunidad educativa del colegio, pero con dos novedades, hoy tendremos las noticias de cómo va todo, que son el proyecto ABALAR y el plan de mellora de bibliotecas escolares que será una recompensa al trabajo bien hecho por parte de los docentes del colegio.

Saludos